El trabajo con Grupos es una de las Prácticas más complejas y más comunes en diversos campos de intervención: educación, deportes, salud, cambio organizacional, trabajo y empleo, diseño de estrategia, relevamiento de necesidades, evaluaciones de diverso tipo, investigación y producción de conocimiento y son tantos los campos que sería muy difícil enumerarlos todos.

Sin embargo, es poca la formación específica que se ofrece en los grandes canales de formación tradicional.

Maestras y Profesores se encuentran frente a grupos en los cuales les resulta dificultoso comprender las dinámicas y trabajar sobre los roles que van adquiriendo los niños y adolescentes.

Personas que trabajan en la aplicación de políticas sociales con grupos a nivel de territorios, encuentran relaciones de poder que son difíciles de manejar en las reuniones habituales.

También en procesos de cambio organizacional aparecen un conjunto de elementos irracionales que se oponen a los procesos de desarrollo de las ideas (resistencias). Algunas veces los grupos comienzan con una gran fuerza y se desdibujan antes de lograr definir la tarea.

Por último, pero no menos importante, los comentarios se deslizan en los procesos grupales produciendo cambios pero muchas veces estos difieren de la planificación de los Coordinadores, o resultan inclusive inesperados para ellos.

ROLES, VECTORES, RESISTENCIAS, TAREA Y COMENTARIOS.

Estos son los 5 elementos que estaremos abordando en la Master Class para que puedas pasar de ser un Monitor que trabaja en un grupo a un Coordinador Grupal que trabaja sobre el proceso grupal.